Club de Escalada Gecko
Alcázar de San Juan (C.Real)
"los únicos que nunca fallan son los que nunca lo intentan..." Ilka Chase.
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Se muestran los artículos pertenecientes a Agosto de 2007.
El sistema de graduaciones en artificial ha sufrido cambios en los últimos años. Hasta los años setenta la graduación era bastante sencilla, ya que estaba diseñada teniendo en cuenta la inclinación de la pared. En este caso, la dificultad de la vía (o del largo), vendrá dado por la dificultad técnica de la misma, realizándola de la forma más eficiente posible, es decir si se escala un largo de 7a+ y no se utiliza una determinada presa de pies o manos (porque no se ha "leído" correctamente la roca), la secuencia habrá parecido más difícil, pero la culpa es del escalador, porque podría haber escalado de una form Para la graduación de bloque, se siguen las mismas pautas que para la graduación del libre, ya que no se tienen en cuenta las consecuencias de una posible caída; y se suele realizar mediante estas tres distintas metodologías: 1) Mediante el sistema ideado por John Sherman, que utiliza la letra V seguida de un número (del 0 al 15 actualmente). 2) Mediante la escala de Fontainebleau, cuya simbolo En este caso, se utiliza el sistema francés de graduación, que fué desarrollado en Alpes; este sistema de graduación contempla todos los condicionantes de una determinada actividad alpina, así como las características de la ruta elegida (longitud, peligros objetivos, altitud, exposición, dificultad técnica,...). En el caso de la escalada en hielo, al graduar, además de la dificultad técnica se contemplan otros factores, como: la verticalidad, la calidad y grosor del hielo, la configuración del mismo (predominio de coliflores, columnas,...). También conocida como "dry tooling", esta modalidad ha experimentado un auge, surgiendo la necesidad de una mayor precisión en la graduación de este tipo de rutas. El grado de exposición define la duración de la escalada, las dificultades de aproximación y el nivel de aislamiento de la ruta elegida. a) GRADUACIÓN DE EXPOSICIÓN ALPINA (vías de hielo y/o alpinas): (... sigue leyendo) Por último, presento un interesante diagrama para, de alguna forma, poder graduar la ética en la escalada; ésta es una propuesta de Jesús Gálvez que denomina "Árbol ético del Escalador/a". Según el autor, este árbol ético es válido para todo tipo de escaladas. A mi juicio, la idea que plantea es acertada en muchos aspectos, sin embargo tiene algunas pequeñas lagunas (por ejemplo: en el hielo 1) GRADUACIÓN DE DIFICULTADES EN ARTIFICIAL
Así, si la pared a escalar era vertical (hasta los 90 grados), la dificultad de la vía se graduaba de A1; si la pared era desplomada la vía, se graduaba de A2; y por &uacut2) GRADUACIÓN DE DIFICULTAD DE ESCALADA LIBRE EN ROCA
3) GRADUACIÓN EN BLOQUES
4) GRADUACIÓN EN MONTAÑA
Con todo, este sistema es aplicable a todo terreno de carácter alpino.
El grado se representea5) GRADUACIÓN DE ESCALADA EN HIELO
Es por eso que, una misma línea de hielo, puede variar de grado de una temporada a otra (o incluso dentro de una misma temporada).
Con todo, para la graduación de la escalad6) GRADUACIÓN DE ESCALADA MIXTA
La opción más popularizada es la propuesta por el escalador Jack Roberts; se trata de una escala abierta, por lo que se pueden seguir añadiendo grados superiores. Es la siguiente:
... (... sigue leyendo)7) GRADUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN
En este apartado es necesario diferenciar dos tipos de exposición en el ámbito de la montaña-escalada:y 8) GRADUACIÓN DE LA ÉTICA EN LA ESCALADA (Jesús Gálvez)
